近日，从新疆出发的飞机抵达上海，连夜回到浙江湖州后，长兴县职业技术教育中心学校副校长顾海林甚至没有懈怠，在周末的早上，如期到校忙碌地处理待办的学校事务。
在他看来，除了新疆晚上十点日落，回到长兴后他没觉得有特别大的差别。去新疆的这一周，他走访了柯坪当地的初中宣讲教育政策，到学生家家访和学生家长谈心，还有见一见那些毕业生，拥抱过后不忘关切地问一句：最近怎么样？
与西部教育事业结缘10余年的他，从浙江到新疆家访也超过20次。这次是他的第29次家访，对他来说，很熟悉，但依旧属于一路有拾获。
以下，是顾海林的讲述。
就在上周，我去了新疆，待了六天五夜。
这次家访与往常不太一样，往常去新疆大多是伴随接送学生，这次是结合长兴县“理论走亲”宣讲团活动的邀请，到新疆柯坪谈感受、聊发展。
当然，我作为长兴职教中心的老师，少不了去当地学校进行宣讲。这次我去了柯坪县第二中学，那里的学生非常可爱。我在学校里宣讲了新疆中职班的政策，包括费用、专业、就业等方面，也介绍了我们湖州长兴的基本情况。
柯坪是我们湖州的对口援建地，所以当地的师生对我们既陌生又熟悉，对我们的到来充满了好奇，现场的互动很活跃。也对我提及的内容很感兴趣，好多学生举手问到 “可以学到什么专业呀？”“以后毕业了能再到什么大学进修？”“留在湖州好吗？”等问题。
我也在黑板上留下了我的电话号码，告诉他们我的手机号也是我的微信号。大家可以交个朋友，以后无论是自己还是家人，有关于新疆中职班、浙江湖州或是有关学习的问题，随时都可以发消息、留言，打电话联系我。
其实我每次去新疆的学校宣讲，我都会在黑板上留下我的电话号码。一方面是宣讲时间有限，另一方面也是考虑到一些性格腼腆的孩子在现场不敢提问，或者是有些孩子需要回家和家里人商量，又或者是代家人咨询问题等等，留个手机号码方便彼此。
留了手机号码后，是有收到过一些咨询。新疆和我们这里因为时区不同，生活习惯也会不一样。这类咨询，常会在晚上11点、12点甚至凌晨后接到，电话里的问题有很可爱的“太湖美吗？”“那里的天气好吗？”也有小心翼翼的“老师，我成绩不理想，能长兴来读书吗？”“老师，需要符合什么样的条件？”我会一一解答他们的疑虑。
这次在柯坪“理论走亲”，我们还邀请了我的2014级学生——哈依沙尔江·塔依尔。他毕业深造后返疆就业，2019年加入了中国共产党，积极投身民族团结进步教育工作，被乌鲁木齐市委宣传部聘为该市“红山之声”宣讲团骨干宣讲员，现在就职于华为的一家子公司。
接到邀请后，他欣然答应。不远千里专程来到现场分享自己的故事，起到了现身说法的作用。我也希望通过这些大哥哥大姐姐的真实经历，激发当地孩子的学习热情，投身到家乡的振兴发展中。亦或是激发他们到长兴，来内地深造学习的想法。
就像小哈，他讲述在长兴的求学生活、“追梦电子工作室”、省级技能竞赛以及老师给他的帮助时，那些细节也勾起了我很多美好的回忆。当时，他在台上侃侃而谈，台下坐在后面的老师和领导不约而同地转向我悄声说，“顾老师，这小徒弟可以呀，教出了这么优秀的小伙子！”我当时听了确实很高兴，不过这主要是孩子自己努力的结果。
我和小哈一年没见了，这次一见面他就送上了大大的拥抱，聊起了自己的近况。现在的他在公司从事技术岗的同时，开始向行政人事管理岗方向拓展，负责新员工的入职和培训，算是部门经理的级别了。看到毕业的学生越来越好，我有种“他们长大成了你”的感觉。哈哈！真的很自豪也很骄傲。
这次，作为宣讲团的一个重要环节就是去我们新疆籍学生的家里家访了。这回去的是迪丽热巴·吐尼亚孜家，今年高三的她和明星同名，也算是校园的“小红人”，平日在学校和她也很熟悉，去之前我和她及其家人沟通了。一家人一听我们要来家访，就很期待。
到了迪丽热巴家时，我们和她爸爸、姐姐聊了蛮多，当初他们家里人和迪丽热巴一同决定去长兴求学时，起先还比较担心的，毕竟孩子没出过远门，生怕迪丽热巴照顾不好自己。但没多久就从一次次与孩子的对话中感受到愉悦与快乐，内心担忧也就逐渐被打消。家里人对迪丽热巴这几年的成长很感激，一来感谢学校的教育让孩子开了眼界，二是感谢国家的政策解决了家里不少的负担。
虽然她爸爸的普通话不太标准，但言行举止之间都能感受到对我们的重视与热情。我到了他们家才知道，这段时间迪丽热巴的外婆生病正在阿克苏的医院治疗，当天家访时，他爸爸专程从阿克苏赶回来；迪丽热巴的姐姐是在乡镇的卫生院工作，当天也是专门回到家里，这些举动让我们深受触动。
这些天，我还跟着宣讲团去参观了当地的文化场馆、养殖基地，从教育者之外的角度对新疆历史上的发展变迁有了更深的理解，也对当地的经济发展有了更直观的认识。特别接触到当地的基层干部后，他们大都是90后，我能从他们身上感受到这些年轻人的朝气，他们毕业后来到新疆为祖国西部建设做贡献的决心，他们有情怀，有决心，也有努力，和他们相比，会感觉自己做得还不够。
所以未来，我还需要在自己教师的岗位上继续做好本职工作，帮助更多孩子离疆成长，回疆成才，为民族共富添砖加瓦。