烈日炎炎悄然离去，秋雨绵绵渐入心田。不知不觉已经开学两周时间，为使教研工作有计划、有秩序地开展，9月8日，教务处薄有锋主任、牛宪丽主任在411会议室召开了教研工作布置会。牛主任就本学期教研任务作了以下布置。

　　首先，牛主任提出了要强化教研常规管理，提高工作的实效性。

　　各组教研组长要根据学校要求，探索课程改革新模式和课程思政新途径，提高教师专业素养和学生职业技能，教师个人也要结合自身实际实施自研和组内集体教研。同时，每周三第八节课为教研日，教研过程全组人员积极参与，及时签到记录，做到活动有效果，人人有收获。

　　其次，牛主任提出要开展“推门听课、一线教学名师评选、新入职教师展示课”教学研究活动，提高教师的教学水平。

　　“推门听课”是对课程改革和课程思政的成果检验，也是对教师个人基本素养与教学能力的检验，同时也为一线教学名师评选奠定基础。对于推门听课效果不好的教师实行点对点帮扶成长计划，以促进教学质量稳步提升。对于新入职教师展示课，教务处、各教研组组长及本组教师要积极参与，认真听评，力求让青年教师快速成长为一名合格优秀的中职教师。

　　各教研组组长对各组教研工作做了阐述，并就“推门听课”展开了讨论。

　　第三，牛主任提出了跟进校园内学生技能大赛，促学生掌握一技之能计划。由专业带头人制定方案内容，完成以赛促教，以赛促学，帮助学生培养岗位意识和责任意识，提前建立职业规划。

　　第四，牛主任强调要加强网络空间建设的开展和信息技术2.0的学习与应用。各组教师要积极参与网络空间建设，申报课题研究。

　　最后，牛主任明确了开展1+X技能等级认定工作，完成业财一体化、网络运维教师资质和学生技能考试认定申请。同时，鼓励各组教师报考会计、计算机、汽修、电子商务技能等级证书，实现“双师型”教师的成长蜕变。

　　立足学生本位，焕发课程活力。 我们始终相信，教研是一场诗意的修行!

　　新挑战已来临，新征程已开启