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专题研究
让人才激荡乡村振兴的“源头活水”
2023-08-14
县域发展，职业教育有何作为
2023-08-10
推动职成教示范县更好服务乡村振兴
2023-05-31
教育部职成司司长陈子季：市域产教联合体的建设主体、服务面向和改革重点
2023-04-23
加快构建四川现代职业教育体系 2023年四川职教这样干
2023-03-31
2023年河北省首次推出贯通培养新模式——“2+2+2”模式
2023-03-31
发展面向乡村振兴的职业教育：人才如何“向农而行”
2023-02-28
【一线探索】涉农职业院校要培养更多本乡本土人才
2023-02-28
【专家观点】改变育训模式，补齐乡村人才短板
2023-02-28
《中国农村教育发展报告2020－2022》提示 未来农村教育依然面临不可忽视的挑战
2023-01-10
中国教育电视台：《如何让职业教育赋能乡村振兴》
2022-10-13
如何做好职业本科教育专业建设
2022-07-06
乡村教育要为乡村振兴贡献什么
2022-06-08
职业教育助力乡村振兴的政策依据、内涵与保障
2022-05-23
【职业教育法专题】教育部：介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况
2022-05-05
5月1日《中华人民共和国职业教育法》颁布实施
2022-04-25
【乡村振兴】“乡村振兴进课堂”专题
2022-03-30
中等职业教育办学定位： 政策考查、现实审视与施政建议
2022-01-25
海南省电视夜校助力乡村振兴专题研讨会召开
2021-12-01
农业职业教育服务“三农”的经验借鉴与政策建议
2021-10-25