2021年，我校承担农业农村局的高素质农民培育任务以来，认真学习县委农村工作组办公室《垣曲县2021年高素质农民培训持证工作实施方案的通知》（垣农组办发[2021]14号）和《垣曲县2021年技能运城建设工作的通知》（垣农组办发[2021]13号）的文件精神和相关的培训要求，提出以“培养新农民、发展新农业、服务新农村”为主旨，深化教学改革，深入乡村、定位农民，积极开展高素质农民培育，成效显著，产生了良好影响。

　　一、围绕产业，开设专业

　　“我们镇有发展花椒高效农业的势头，自2009年我们镇开始种植花椒以来，椒农们就积极学习花椒种植技术，特别是2014年以来，有了新型职业农民培训，我镇更是年年积极组班参与，高素质农民培育促进了我们镇花椒产业的发展。”毛家湾镇主管高素质农民培育的副镇长田树正说。

　　我校提出“根据产业办培训，办好培训促产业”的培训思路，紧紧围绕当地农业支柱产业，以产业发展和农民需求为导向，设置培训专业、选择确定培训内容，实现培训与产业发展紧密结合，当地有发展什么产业的条件，就针对该产业开办技能培训，确保学员学有所用。

　　围绕产业办班，毛家湾镇的农业呈现出产业兴旺的局面，形成了以聚农种植花椒为主，花椒种植面积达到上万亩，花椒年产量从2014年的70万斤发展到2021年220万斤，年收入也从350万元发展到现在的1500万元。

　　二、进村办班，农学结合

　　“垣曲县高级职业中学把培训班办到我们村，我们足不出村就能学花椒种植技能，学到有用的技术，真是方便。”毛家湾镇朱家村村民、花椒种植培训班学员王芦保说。

　　垣曲职业中学针对高素质农民的生产、生活和学习的特点，根据在家发展高效农业的40岁到70岁的人员比较多、学习技术要求强烈的实际情况，为方便农民学习，把培训班办到特色产业村。在培训方式上，适应农民学习规律，因地制宜，灵活多样、线上线下相结合。为便于指导生产实践，让农民贴近实践，我校把种植专业课堂搬进田间地头，现场教学，当面指导，学用结合。教师教学针对性强，学员一听就懂，一看就会。我校充分利用科教云平台、“云上智农”APP、微信等新媒体，开展线上教学活动，确保学员学到所需要的知识和技术，实现了农民不出村就能学到科学知识、致富技术，就能找到指导教师。新技术的应用，不仅方便农民学习，降低农民学习成本，还提高了培训效果。

　　进村办班提高了学员学习的积极性，参加培训班后，学员经常在家学习，王芦保说：“我参加培训班不仅学到了知识和技术，还在家里形成了良好的学风，孩子们看到我经常在家里学习记笔记，也跟着写作业，学习意识增强了。”进村办班使村风民风大大改善，为建设美丽富饶的毛家湾镇奠定了坚实的基础。

　　三、注重实效，产训融合

　　“在围绕产业进村办班的同时，我校依托优秀花椒基地作样板、抓示范、树典型、做推广、搞服务，把培训培养、生产示范、技术推广、跟踪服务融为一体，实现产训学深度融合，效果理想。”我校校长、党支部书记鲁海龙介绍。我校通过多年培训，有力促进了农业支柱产业的形成和发展，达到“办一班，兴一业，富一方”的效果。

　　今年，垣曲县高级职业中学围绕农业主导产业开展高素质农民，目前培训人数已达300人，我们相信，参与培训过的学员将会成为扎根农村、从事农业的“土专家”“田秀才”“经济能人”，成为发展高效农业的带头人，农村脱贫致富和实施乡村振兴战略的“领头雁”。