福安市教育局文件

安教思〔2021〕3号

福安市教育局印发关于进一步加强福安市中小学幼儿园家庭教育工作指导意见的通知

各中学、中心小学、市属学校，有关民办学校：

现将《关于进一步加强福安市中小学幼儿园家庭教育工作的指导意见》印发给你们，请各校结合实际认真贯彻执行。

　　　　　　　　　　　　　　  福安市教育局

　　　　　　　　　　　　　　 2021年3月10日

关于进一步加强福安市中小学幼儿园

家庭教育工作的指导意见

　　为深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进《福建省家庭教育促进条例》，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现结合我市实际，就进一步加强家庭教育工作提出如下指导意见。

一、进一步强化家长在家庭教育中的主体责任

1.不断强化家长依法履行家庭教育职责意识。加大《义务教育法》《未成年人保护法》《福建省家庭教育促进条例》等法律法规的宣传教育力度，不断强化家长主体责任意识，及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，遵循孩子成长规律，依法履行家庭教育法定义务，提高家庭教育的自觉性、有效性。

2.不断提升家庭教育水平。按照《家庭教育指导手册》要求推进家庭教育，收看福建教育电视台开设的《家长课堂》，开展家庭教育宣传周、家庭教育讲座、家长读书沙龙、亲子社会实践活动等方式，加强家庭教育知识的普及宣传，推动家长系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成长观、成人观引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观，重视以身作则和言传身教，以自身健康的思想、良好的品行教育影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯；推进家庭教育和学校教育、社会教育有机融合，不断拓展家庭教育空间。

二、进一步夯实学校在家庭教育中的重要作用

３.强化学校家庭教育工作指导。市社区学院、各中小学幼儿园要积极推动形成学校组织、家长参与、社会支持的家庭教育网络。建立健全家庭教育工作机制，统筹家长学校、社区学校、文化技术学校、家长委员会、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，待市教育局具体方案明确后，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量,并与教师职称评聘综合考量。

4.丰富学校指导服务内容。坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践，传承弘扬中华民族优秀传统家庭美德。举办家长培训讲座、交流会和咨询服务，通过专家讲授、案例教学、家长现身说法等，开展先进教育理念和科学育人知识指导。定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、劳动教育实践、红色旅游、志愿服务和社会公益活动。以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩的文艺、体育等活动，增进亲子沟通和交流。及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，营造良好家校关系和协同育人氛围。

5.发挥好家长委员会作用。普遍建立家长委员会，并纳入学校日常管理，制订完善家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务。家长委员会要邀请有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团，面向广大家长定期宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，传播科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

6.共同办好家长学校。配合妇联、关工委、社区学院等相关组织，在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。把家长学校纳入学校工作的总体部署，帮助和支持家长学校组织专家团队，聘请专业人士和志愿者，设计较为具体的家庭教育纲目和课程，开发家庭教育教材和活动指导手册。中小学家长学校每学期至少组织2次家庭教育讲座和2次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。

三、进一步强化家庭教育支持网络的构建完善

7.构建家庭教育社区支持体系。与相关部门密切配合，推动建立街道、社区（村）家庭教育指导机构，利用节假日和业余时间开展工作，每学期至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动，纳入社区教育体系。鼓励支持教师到街道、社区（村）开展志愿服务，为家长提供公益性家庭教育指导服务，弘扬好家教、好家风、好家训，形成人人参与、人人受益的局面。

8.统筹协调各方社会力量。依托福安市新时代乡村教育院、福安市家庭教育刘新惠名师工作室等社会资源开展家庭教育指导和实践活动。青少年宫、乡村少年宫、校外活动中心等提供公共服务阵地，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供家庭教育指导服务。

9.健全特殊群体学生支持保障机制。各中小学幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，争取与各类社会组织协作，发挥自身优势，有针对性地开展家庭教育指导服务和关爱帮扶。支持企业履行社会责任及志愿者开展志愿服务，培育形成社会各界共同参与的家庭教育社会支持体系。

四、进一步强化家庭教育的工作保障

10.加强组织领导。市教育局将家庭教育工作作为中小学幼儿园综合督导评估的重要内容之一，开展专项督导。各中小学幼儿园要把家庭教育工作列入重要议事日程，建立家庭教育工作协调领导机制，制订具体方案、实施办法，做到责任到人同时为家庭教育工作提供必要的经费保障。

11.加强研究宣传。坚持问题导向，加强家庭教育理论研究，通过开展家庭教育研究课题，形成高质量家庭教育研究成果。注重培育、挖掘和提炼一批优秀家庭教育案例和典型经验，加大宣传引导力度，引导全社会重视和支持家庭教育工作，为家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论氛围。

各中小学幼儿园贯彻落实情况请及时反馈福安市教育局思政与安全股。联系人：陈晶明、赵晓春，电话：0593—6386086，电子信箱：fajyzjg@163.com。

（此件主动公开）

福安市教育局办公室  　　　　　    2021年3月10日印发